Organisatie van het onderwijs
Organisatie van de school
Het NTC-onderwijs is een aanvulling op het onderwijs van de dagschool. Alle leerlingen volgen Amerikaans onderwijs aan een elementary school, middle school of high school. Dit betekent dat het aantal beschikbare uren en lestijden, m.u.v. de peuters en kleuters, beperkt is tot de naschoolse tijden.
De meeste leerlingen wonen in de omgeving van de schoollocaties. De leeftijden van de leerlingen bij ‘t Klokhuis lopen op vanaf 2½ jaar tot en met 16 jaar (volwassenen niet meegerekend). De leerlingen in Summit zijn over de volgende lesgroepen verdeeld:
- peutergroep
- groep 1 (kleutergroep)
- peuter/kleuter combi groep
- groep 3, verdeeld in groep 3A (groep 2 leerlingen) en 3B
- groep 4 t/m 8
- de Oranges: de groep met Nederlands als Tweede Taal
- eerste, tweede en derde middelbaar
- volwassenen
Bij de plaatsing in de groepen worden in principe de regels aangehouden van het Nederlands basis¬onderwijs. De kinderen werken binnen hun groep zoveel mogelijk samen met kinderen van hetzelfde niveau. Er wordt meer naar niveau geselecteerd dan naar leeftijd.
Binnen de groepen streven wij ernaarom het aantal kinderen per lesgroep niet groter te laten worden dan 15. Wanneer de groep groter wordt, komt er een assistent in de klas. Leerlingen krijgen aandacht op het niveau van hun individuele problematiek.
We hanteren verschillende methoden om ervoor te zorgen dat de kwaliteit op het gebied van de leerlingen¬¬zorg in de dagelijkse praktijk verankerd blijft en open blijft staan voor verbetering. Van belang zijn:
bespreking van signaleringstoetsen;
leerling besprekingen;
2x per jaar een teamvergadering waarin tevens punten ter verbetering worden opgesteld;
De leerlingen zijn voor het grootste deel af¬komstig uit gezinnen die tijdelijk zijn uit¬gezonden naar de VS. Daarnaast nemen ook kinderen deel uit gemengd Amerikaans-Nederlandse gezinnen die hier permanent gevestigd zijn.
Samenstelling van het team
Zoals al eerder aangegeven is ‘t Klokhuis een stichting onder leiding van een bestuur. Afgelopen jaar zijn we voor het eerst begonnen met het gebruik van bouwcoördinatoren. De bouwcoördinatoren hebben o.a. tot taak de collagae vakinhoudelijk te begeleiden, zorg te dragen voor het afnemen van testen, cultuurdagen organiseren.
Bouwcoördinator groep 4 t/m 8 - Taalactief: Agnes Verduin
Bouwcoördinator peuters, kleuters, groep 3A en 3B - Puk en Ko, Ik en Ko, Leessleutel: Margit Gamon
Bouwcoördinator de Oranges - Mondeling Nederlands: Kristl Scheerlinck
Bouwcoördinator middelbaar - Nieuw Nederlands: Iris de Haas
