Het volgen van de ontwikkeling van de kinderen in de school

Via toetsen en observaties worden de vorderingen van de leerlingen bijgehouden. Onafhankelijk daarvan hanteren we delen van het Cito-leerlingenvolgsysteem, waarin de leerlingen op hun ontwikkelingsniveau op het gebied van taal en lezen ingeschaald worden. Aan de hand van deze gegevens kan het onderwijsprogramma zo goed mogelijk op het kind worden afgstemd.

Van iedere leerling wordt een leerlingdossier bijgehouden. De leerlingdossiers bestaan uit:

- personalia en eventuele medische gegevens;

- resultaten van toetsen en observaties;

- handelingsplannen;

- verslagen, ouderbesprekingen.

De contacten met de ouders over de vorderingen van kinderen bij ons op school onderhouden we op de volgende wijze:

- tweemaal per jaar ontvangen ouders een geschreven rapport waarin een zo volledig mogelijk beeld van de leerling en de leersituatie wordt gegeven;

- tweemaal per jaar worden de ouders uitgenodigd om het rapport van hun kind te bespreken in een 10-minutengesprek;

- eenmaal per jaar is er een ouderavond voor het uitwisselen van algemene informatie.

Daarnaast kan men altijd voor dringende vragen contact opnemen met de leerkracht.

Het liefst niet voor of na de les.